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1. 책 DB를 넣어주세요. (글감 > 책 클릭 > 내가 지금 공부하는 책 검색 및 선택) 2. 나의 스터디 흔적을 사진으로 보여주세요. 책상(모니터)과 책이 함께 보이면 최고! 3. 이번 스터디에서 특별히 좋았던 점이나 어려웠던 점이 있었나요? 새로 알게된 부분이 있다면 알려주세요. 다음에 이 책으로 공부할 스터디룸의 독자들에게 큰 도움이 됩니다. (200자 이내) 컴퓨터가 자료를 저장하는 방법과, 그와 관련된 개념인 자료형이 무엇인지 알게 되었다. 4. 열심히 실습한 코드를 저장해 첨부해 주시거나 자랑할만한 스크린샷이 있다면 올려주세요. 개념위주의 챕터라서 실습한 코드가 없다.
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1. 책 DB를 넣어주세요. 2. 나의 스터디 흔적을 사진으로 보여주세요. 3. 이번 스터디에서 특별히 좋았던 점이나 어려웠던 점이 있었나요? 새로 알게된 부분이 있다면 알려주세요. 다음에 이 책으로 공부할 스터디룸의 독자들에게 큰 도움이 됩니다. #include : 전처리기 main : 시작함수 printf : 문구 출력 4. 열심히 실습한 코드를 저장해 첨부해 주시거나 자랑할만한 스크린샷이 있다면 올려주세요.
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1. 책 DB를 넣어주세요. 2. 나의 스터디 흔적을 사진으로 보여주세요. 3. 이번 스터디에서 특별히 좋았던 점이나 어려웠던 점이 있었나요? 새로 알게된 부분이 있다면 알려주세요. 다음에 이 책으로 공부할 스터디룸의 독자들에게 큰 도움이 됩니다. C언어의 탄생 배경이 흥미로웠다. 프로그램이라는 단어를 어렸을때부터 쓰면서도 제대로 된 뜻을 몰랐는데 오늘에서야 알게 되었다 4. 열심히 실습한 코드를 저장해 첨부해 주시거나 자랑할만한 스크린샷이 있다면 올려주세요. 첫 장이라 배운 코드가 없다.
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Ⅰ배열(Array) 배열 사용 전 배열 사용 후 기본 int 성적1 = 55; int 성적2 = 95; int 성적3 = 80; int 성적4 = 100; int 성적5 = 75; int 성적[] = new int [5]; 성적[0] = 55; 성적[1] = 95; 성적[2] = 80; 성적[3] = 100; 성적[4] = 75; 활용 int 성적1, 성적2, 성적3, 성적4, 성적5; 코딩별.출력("성적1을 입력하세요"); 성적1 = 코딩별.정수숫자입력(); 코딩별.출력("성적2을 입력하세요"); 성적2 = 코딩별.정수숫자입력(); 코딩별.출력("성적3을 입력하세요"); 성적3 = 코딩별.정수숫자입력; 코딩별.출력("성적4을 입력하세요"); 성적4 = 코딩별.정수숫자입력; 코딩별...
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Ⅰ 클래스(Class, Classification) 1. 뜻 : 어떤 공통된 특징에 따라 '분류'하여 만든 코딩 종합선물세트 2. 특징 (1) 각각의 기능을 구분하여 하나로 묶고 '이 기능은 저기에 한 번, 저 기능은 여기에 한 번'식으로 쏙쏙 빼서 쉽게 사용할 수 있게 만든 것. (2) 클래스를 선언하는 부분은 대부분 별도의 파일에 저장된다. (3) 클래스의 이름 첫 자는 대문자로 한다. 3. 객체지향형 프로그래밍(Object Oriented Programming) : 작게 구분하는 단위인 클래스를 사용해서 코딩하는 것 Ⅱ 인스턴스(instance) 1. 뜻 : '도장 자체'를 클래스라고 했을 때 '종이에 찍힌 도장 자국'을 인스턴스라고 함. 2. 특징 (1) 인스턴스의 이름 첫 자는..
